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MCQ Questions for Class 8 Hindi Vasant Chapter wise with AnswersQ1. बच्चे किससे सफ़ाई में जुड़ गए?(i) सीकों से (ii) झाडू से Q2. तरकारी वाली तोल-तोल कर रसोइए को क्या दे रही थी ?(i) भिण्डी (iv) मटर की फलियाँ Q3. बच्चों ने कहाँ झाडू लगाने का फ़ैसला किया?(i) घर में (ii) आँगन में Q4. ये लोग कुमुक में नहीं थे(i) बड़े भाई (iv) चाचा Q5. बच्चों को काम करवाने के लिए क्या लालच दिया गया?(i) वेतन का (i) वेतन का Q6. मैंस का दूध दुहने के लिए कितने बच्चे पिल पड़े?(iii) दो (ii) चार Q7. काम करने के लिए कौन तैयार हो गए?(i) नौकर (ii) घर के बच्चे Q8. आखिर ये मोटे-मोटे किस काम के हैं? ऐसा किन्हें कहा गया है?(i) नौकरों को (iii) घर के बच्चों को Q9. पेड़ों में पानी देने के लिए निम्नलिखित बर्तन नहीं लिया गया-(i) तसला (ii) जग Q10. तरकारी वाली की टोकरी पर जिस समय भेड़ें टूट पड़ी थीं, उस समय वह क्या तौल रही थी?(i) आलू-प्याज (ii) मटर की फलियाँ Q11. हज्जन माँ मारो-मारो क्यों कहने लगी ?(i) उसने समझा कि ये बकरियाँ है (iv) उसने समझा कि चोर डाकू हैं। Q12. बच्चों को क्या माना जाता था?(i) परिश्रमी (iii) कामचोर Q13. तरकारी वाली की तरकारी कहाँ गई ?(i) बिखर गई (iv) भेड़ों के पेट में चली गई। Q14. वाद-विवाद कौन-सा समास है?(i) द्विगु समास (ii) वंद्व समास Q15. भैंस ने बालटी को लात क्यों मारी ?(i) वह दूध नहीं देना चाहती थी (ii) एक साथ कई बच्चे दूध निकालने लगे थे जिसके कारण भैंस बिदक गई। Q16. बच्चों को किस दर के हिसाब से नहलवाए गए।(i) आठ आना प्रति बच्चा (ii) चार आना प्रति बच्चा Q17. चाचाजी के उपर जब पानी छलकर गिरा तो उन्हें कैसा लगा।(i) बहुत अच्छा लगा (iii) उन्हें लगा कि शायद आँधी-तूफान आ गया है। Q18. रसोइए को क्या तौलकर दी जा रही थी?(i) चावल (iv) मटर की फलियाँ कामचोर We Think the given CBSE MCQ Questions for class 8 Hindi book Chapter 10 कामचोर with Answers Pdf free download will assist you. 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(a) परिश्रमी (b) चालाक (c) कामचोर (d) ईमानदार उत्तर : (c) कामचोर प्रश्न 26. बच्चों ने क्या निर्णय लिया? (a) खाना नहीं खाएँगे (b) हम कोई काम नहीं करेंगे (c) अब कुछ काम करेंगे (d) खेलने चलेंगे 176 उत्तर : (c) अब कुछ काम करेंगे प्रश्न 27. वाद-विवाद में कौन-सा समास है? (a) द्विगु समास (b) द्वंद्व समास (c) कर्मधारय समास (d) अव्ययीभाव समास उत्तर : (b) द्वंद्व समास कामचोर पाठ के पठित गद्यांश पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्नअब सब लोग नल पर टूट पड़े। यहाँ भी वह घमासान मची कि क्या मजाल जो एक बूंद पानी भी किसी के बर्तन में आ सके। ठूसम-ठास! किसी बालटी पर पतीला और पतीले पर लोटा और भगोने और डोंगे। पहले तो धक्के चले। फिर कुहनियाँ और उसके बाद बरतन। फौरन बड़े भाइयों, बहनों, मामुओं और दमदार मौसियों, फूफियों की कुमक भेजी गई, फौज मैदान में हथियार फेंककर पीठ दिखा गई। इस धींगामुश्ती में कुछ बच्चे कीचड़ में लथपथ हो गए जिन्हें नहलाकर कपड़े बदलवाने के लिए नौकरों की वर्तमान संख्या काफ़ी नहीं थी। पास के बंगलों से नौकर आए और चार आना प्रति बच्चा के हिसाब से नहलवाए गए। प्रश्न 28. कौन नल पर टूट पड़े? (a) माता-पिता (b) घर के बच्चे (c) घर के नौकर (d) सभी उत्तर : (b) घर के बच्चे प्रश्न 29. नल का पानी बरतन में क्यों नहीं जा रहा था? (a) नल में सप्लाई पानी नहीं आने के कारण (b) बरतन में छेद होने के कारण (c) धक्का-मुक्की के कारण (d) आपस में धक्का-मुक्की होने के कारण उत्तर : (d) आपस में धक्का-मुक्की होने के कारण प्रश्न 30. बच्चों ने नल के पास किसका हथियार बनाया? (a) डंडे का (b) बरतन को (c) कुहनियों को (d) पत्थरों को उत्तर : (b) बरतन को प्रश्न 31. बच्चों को किस दर के हिसाब से नहलवाए गए। (a) आठ आना प्रति बच्चा (b) चार आना प्रति बच्चा (c) एक रुपया प्रति बच्चा (d) 10 पैसे प्रति बच्चा उत्तर : (b) चार आना प्रति बच्चा कामचोर पाठ के पठित गद्यांश पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्नहज्जन माँ एक पलंग पर दुपट्टे से मुँह ढाँके सो रही थीं। उन पर से जो भेड़ें दौड़ी तो न जाने वह सपने में किन महलों की सैर कर रही थीं, दुपट्टे में उलझी हुई ‘मारो-मारो’ चीखने लगीं। इतने में भेड़ें सूप को भूलकर तरकारीवाली की टोकरी पर टूट पड़ीं। वह दालान में बैठी मटर की फलियाँ तोल-मोल कर रसोइए को दे रही थी। वह अपनी तरकारी का बचाव करने के लिए सीना तान कर उठ गई। आपने कभी भेड़ों को मारा होगा, तो अच्छी तरह देखा होगा कि बस, ऐसा लगता है जैसे रुई के तकिए को कूट रहे हों। भेड़ को चोट ही नहीं लगती। बिलकुल यह समझकर कि आप उससे मज़ाक कर रहे हैं। वह आप ही पर चढ़ बैठेगी। ज़रा-सी देर में भेड़ों ने तरकारी छिलकों समेत अपने पेट की कड़ाही में झौंक दी। प्रश्न 32. रसोइए को क्या तौलकर दी जा रही थी? (a) चावल (b) टमाटर (c) आटा (d) मटर की फलियाँ उत्तर : (d) मटर की फलियाँ प्रश्न 33. सब्जीवाले की मटर फली कौन खा गई? (a) भैंस (b) भेड़ (c) बच्चे (d) नौकर उत्तर : (b) भेड़ प्रश्न 34. ‘तरकारी वाली’ शब्द में प्रत्यय है? (a) तर (b) आली (c) ई (d) वाली उत्तर : (d) वाली कामचोर पाठ के पठित गद्यांश पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्नतय हुआ कि भैंस की अगाड़ी-पिछाड़ी बाँध दी जाए और काबू में लाकर दूध दुह लिया जाए। बस, झूले की रस्सी उतारकर भैंस के पैर बाँध दिए गए। पिछले दो पैर चाचा जी की चारपाई के पायों से बाँध, अगले दो पैरों को बाँधने की कोशिश जारी थी कि भैंस चौकन्नी को गई। छूटकर जो भागी तो पहले चाचा जी समझे कि शायद कोई सपना देख रहे हैं। फिर जब चारपाई पानी के ड्रम से टकराई और पानी छलककर गिरा तो समझे कि आँधी-तूफ़ान में फँसे हैं। साथ में भूचाल भी आया हुआ है। फिर जल्दी ही उन्हें असली बात का पता चल गया और वह पलंग की दोनों पटियाँ पकड़े, बच्चों को छोड़ देनेवालों को बुरा-भला सुनाने लगे। हज्जन माँ थारो मारो क्यों चिल्लाने लगी थी?हज्जन माँ मारो-मारो क्यों कहने लगी ? Answer: (d) उसने समझा कि चोर डाकू हैं।
रसोई को क्या तौलकर दी जा रही थी?उत्तर: तरकारी वाली टोकरी से हरी-हरी मटर की फलियाँ तौलकर रसोइए को दे रही थी कि उस पर भागती भेड़ों की निगाह पड़ गई। वे सबकी सब टोकरी पर टूट पड़ी। टोकरी वाली का प्रतिरोध भी उसकी सब्जियों को न बचा पाया। उसकी मार का भेड़ों पर कोई असर न हुआ।
भैंस के पिछले दो पैर कैसे बांधे गए?कामचोर तय हुआ कि भैंस की अगाड़ी-पिछाड़ी बाँध दी जाए और फिर काबू में लाकर दूध दुह लिया जाए। बस, झूले की रस्सी उतारकर भैंस के पैर बाँध दिए गए। पिछले दो पैर चाचा जी की चारपाई के पायों से बाँध, अगले दो पैरों को बाँधने की कोशिश जारी थी कि भैंस चौकन्नी हो गई।
कामचोर पाठ में चारपाई पर कौन सो रहा था?फिर जल्दी ही उन्हें असली बात का पता चल गया और वह पलंग की दोनों पटियाँ पकड़े, बच्चों को छोड़ देनेवालों को बुरा-भला सुनाने लगे। यहाँ बड़ा मजा आ रहा था। भैंस भागी जा रही थी और पीछे-पीछे चारपाई और उस पर बैठे हुए थे चाचा जी।
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हज्जी मां मारो मारो क्यों कहने लगी? - hajjee maan maaro maaro kyon kahane lagee?
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