विद्यार्थियों में समीक्षात्मक चिंतन को बढ़ाने के लिए निम्नलिखित में कौन सी विधि सबसे अधिक प्रभावशाली है? - vidyaarthiyon mein sameekshaatmak chintan ko badhaane ke lie nimnalikhit mein kaun see vidhi sabase adhik prabhaavashaalee hai?

विद्यार्थियों में चिंतन और अधिगम को प्रोत्साहित करने और बढ़ाने के लिए बातचीत की शक्ति का उपयोग करने का समर्थन नीचे दी गई शिक्षण विधियों में से किस के द्वारा किया गया है?

  1. संवाद विधि
  2. व्याख्यान विधि
  3. पठन विधि
  4. उपदेशात्मक विधि

Answer (Detailed Solution Below)

Option 1 : संवाद विधि

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Teaching Aptitude Mock Test

10 Questions 20 Marks 12 Mins

शिक्षण विधि: शिक्षक छात्रों की आवश्यकता के अनुसार विभिन्न शिक्षण विधियों का उपयोग करते हैं। किसी एक विधि को चुनने के लिए, शिक्षक छात्रों को उनकी क्षमताओं (क्षमता समूहन) के आधार पर वर्गीकृत कर सकते हैं या वह विषय की अनुकूलता के आधार पर इसे चुन सकते हैं।

विद्यार्थियों में समीक्षात्मक चिंतन को बढ़ाने के लिए निम्नलिखित में कौन सी विधि सबसे अधिक प्रभावशाली है? - vidyaarthiyon mein sameekshaatmak chintan ko badhaane ke lie nimnalikhit mein kaun see vidhi sabase adhik prabhaavashaalee hai?
Key Points

शिक्षण की संवाद विधि: 'संवाद शिक्षण' शब्द अब नियमित उपयोग में है लेकिन ऐसे सभी शब्दों की तरह भिन्न लोगों के लिए भिन्न चीजें हैं।

  • संवाद शिक्षण 2000 के दशक की शुरुआत में रॉबिन अलेक्जेंडर द्वारा विकसित किया गया था, यह रुचि को शामिल करने, चिंतन को प्रोत्साहित करने, बोध को आगे बढ़ाने, विचारों का विस्तार करने और तर्कों का निर्माण और मूल्यांकन करने, आजीवन अधिगम और लोकतांत्रिक वचनबद्धता के लिए छात्रों को सशक्त बनाने के लिए बातचीत की शक्ति का उपयोग करता है।
  • सहयोगी और सहायक होने से सामाजिक और संवेगात्मक लाभ भी मिलते हैं।
  • यह शिक्षकों की छात्रों को अपने विचार साझा करने के लिए प्रोत्साहित करने में मदद करता है, शिक्षकों को आवश्यकताओं का निदान करने, अधिगम के कार्यों को तैयार करने, बोध को बढ़ाने, प्रगति का आकलन करने और छात्रों को आने वाली चुनौतियों के माध्यम से मार्गदर्शन करने में सक्षम बनाता है।
  • फिर भी जैसा कि अलेक्जेंडर द्वारा परिभाषित किया गया है - हालांकि इस क्षेत्र में कुछ अन्य लोगों द्वारा नहीं किया गया है - संवाद शिक्षण बातचीत और बातचीत से अधिक है, क्योंकि यह ज्ञान, अधिगम, सामाजिक संबंधों और शिक्षा पर एक विशिष्ट संवादात्मक स्वरूप को लागू करता है।

विद्यार्थियों में समीक्षात्मक चिंतन को बढ़ाने के लिए निम्नलिखित में कौन सी विधि सबसे अधिक प्रभावशाली है? - vidyaarthiyon mein sameekshaatmak chintan ko badhaane ke lie nimnalikhit mein kaun see vidhi sabase adhik prabhaavashaalee hai?
Additional Information

व्याख्यान विधि: यह शिक्षण की एक विधि है जिसके द्वारा शिक्षक छात्रों को समझने में मदद करने के लिए तथ्यों, सिद्धांतों या संबंधों को समझाने का प्रयास करते हैं। यह एक निरंकुश विधि है जहां;

  • शिक्षक एक सक्रिय भागीदार होते हैं, छात्र निष्क्रिय श्रोता होते हैं।
  • शिक्षक कक्षा से  न्यूनाधिक लगातार बात करते हैं।
  • कक्षा तथ्यों और विचारों को सुनती है, लिखती है और नोट करती है ताकि उन्हें बाद में याद किया जा सके और उन पर विचार किया जा सके।

पठन विधि: पठन प्रक्रिया पर विचार करते समय, सबसे पहले, हमें दो भिन्न गतिविधियों: अर्थ के लिए पढ़ना (या 'मौन पठन') और जोर से पढ़ना के बीच अंतर करना होगा।

  • एक छात्र और शिक्षक दोनों के रूप में अपने स्वयं के अनुभव के बारे में सोचिये।
  • कई कक्षाओं में, पठन पाठ का उपयोग उच्चारण सिखाने और 'अभिव्यक्ति वादन', अर्थात भावना और भावना के साथ बोलने, को प्रोत्साहित करने के अवसर के रूप में किया जाता है।
  • शुरुआती पाठकों के लिए, ज़ोर से पढ़ना निश्चित रूप से एक महत्वपूर्ण सहायता है; शुरुआती लोगों को यह पता लगाना होगा कि पढ़ना उन बोले गए शब्दों से कैसे जुड़ा होता है जिनका उन्होंने पहले ही उपयोग करना सीख लिया है, और यह उनसे भिन्न भी है। लेकिन प्रारंभिक पठन चरण लंबे समय तक नहीं रहता है - आम तौर पर, अधिकतम दो या तीन वर्ष का होता है।

उपदेशात्मक विधि: उपदेशात्मक शिक्षण की वह विधि है जिसमें एक शिक्षक आमतौर पर बच्चे को एक संगठित और व्यवस्थित विधि से जानकारी देते हैं, कक्षा निर्देश को नियंत्रित करते हैं, और पुनर्बलन देने के लिए उसके प्रदर्शन का मूल्यांकन करते हैं। मोंटेसरी ने इंद्रियों के माध्यम से सीखने और ज्ञान को छोटे टुकड़ों में दिया जाना चाहिए, पर बल दिया।

इसलिए, संवाद शिक्षण रुचि को शामिल करने, चिंतन को प्रोत्साहित करने, बोध को आगे बढ़ाने, विचारों का विस्तार करने और तर्कों का निर्माण और मूल्यांकन करने, छात्रों को आजीवन अधिगम और लोकतांत्रिक वचनबद्धता के लिए सशक्त बनाने के लिए बातचीत की शक्ति का उपयोग करता है।

Last updated on Oct 19, 2022

The UGC (University Grants Commission) has released the Provisional Answer Key for December 2021 and June 2022 cycle (combined). The response sheet has also been released along with the answer key. Candidates can match and submit their objections against the answer key by 20th October 2022 before 5 pm. Earlier, the UGC NET Admit Card. The admit card has been released for the exam which is scheduled to be held on 14th October 2022. Candidates can download their admit cards through the official portal. The UGC NET CBT exam will consist of two papers - Paper I and Paper II. Paper I will be conducted of 50 questions and Paper II will be held for 100 questions. 

समीक्षात्मक चिंतन को बढ़ाने के लिए कौन सी विधि सबसे अधिक प्रभावशाली है?

अतः,यह निष्कर्ष निकलता है कि छात्रों के बीच "समीक्षात्मक चिंतन" क्षमता को बढ़ाने के लिए प्रोजेक्ट-आधारित शिक्षण-अधिगम सबसे अधिक प्रभावशाली है।

विद्यार्थियों में समीक्षात्मक चिंतन को बढ़ाने के लिए निम्नलिखित में से कौन सी विधि सबसे अधिक प्रभावशाली है?

अपने विचार या चिंतन प्रक्रिया को तीव्र एवं दक्ष बनाने के लिए हम संप्रत्यय निर्माण करते हैं तथा वस्तुओं एवं घटनाओं को वर्गीकृत करते हैं। आप क्रियाकलाप 8.2 को करके यह जान सकते हैं कि बच्चे संप्रत्यय का निर्माण किस प्रकार करते हैं।

शिक्षार्थी केंद्रित पाठ्यक्रम में निम्नलिखित में से कौन सबसे महत्वपूर्ण है?

यह मॉड्यूल आपकी मदद करेगा- विद्यालय आधारित आकलन की उत्पत्ति और महत्व को समझने में; आकलन के लिए शिक्षार्थी केंद्रित दृष्टिकोणों से परिचित होने में; आकलन प्रक्रियाओं के साथ शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया के एकीकरण की सुविधा पाने में; आकलन के उद्देश्य से प्रासंगिक विषय क्षेत्रों में संदर्भ-आधारित उदाहरण विकसित करने में।

जानने के विभिन्न तरीके क्या हैं?

कौशल के ज्ञान में हम किसी कार्य के बारे में क्या जानते हैं, इससे Page 9 ज्यादा यह जानना होता है कि उसे किया कैसे जाता है । किसी काम के बारे में यह जानना कि वह 'क्या' है और यह जानना कि वह 'कैसे' किया जाता है, ये दोनों चीजें कौशलात्मक ज्ञान में अलग-अलग होती हैं